Projects

We offer a diverse range of free educational programs for children and adolescents, encompassing sports and social-emotional development, academic support in key areas such as mathematics, Portuguese, and English, as well as computer science, programming, and cultural enrichment activities.

Avenue Hope Enrollment

Metas

Iniciar com 30 participantes confirmados em 2024, atingindo pelo menos 30% da capacidade de atendimento até o final do primeiro ano

Alcançar a marca de 50% da capacidade em 2025

Ícone Número 3

Expandir para 100% da capacidade até 2027, mantendo um padrão de qualidade no acolhimento

Ícone Número 4

Estabelecer pelo menos uma nova parceria estratégica anual com empresas, instituições ou voluntários que contribuam com doações financeiras, produtos ou serviços

Buscar alternativas sustentáveis de financiamento, como leis de incentivo, doações direcionadas e editais públicos ou privados

Ampliar nossa oferta de atividades nos próximos 5 anos, proporcionando um leque diversificado de oportunidades de aprendizado e desenvolvimento

Metodologias

Logo Avenue Hope Study

Reforço Acadêmico

Desenvolvimento das Emoções

Eventos 2025

Logo Avenue Hope Tech

Nome da Parceria

Hope Tech

Objetivo

Promover a inclusão digital por meio do desenvolvimento de competências digitais para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.

Processo Administrativo

31.00460734/2026-84

Instrumento Jurídico

200411

Valor para execução

 R$427.956,84

Vigência

17/08/2026 a 17/09/2027

Nome da OSC

Avenue Hope

CNPJ da OSC

52.768.502/0001-60

Data de Assinatura do Instrumento Jurídico

17/08/2026

Local de Execução

Rua Salinas, nº 1393, bairro Santa Tereza, Belo Horizonte/MG | CEP: 31015-115

Administração Pública Parceira

Município de Belo Horizonte/Secretaria Municipal de Assistência Social e Direitos Humanos

Valor total da remuneração da equipe de trabalho

R$322.689,96

Funções da equipe de trabalho

Coordenador Pedagógico, Educador de Tecnologia, Educador de Robótica e Programação, Cozinheira, Auxiliar de Cozinha, Nutricionista, Estagiário de Comunicação, Psicólogo.

Prestação de Contas

A instituição apresentará, semestralmente, conforme previsto no plano de trabalho, relatório de execução do objeto.

Sheila Melo

Education and Playground Assistant

Sheila is responsible for ensuring a welcoming and safe environment for the children and teenagers, as well as offering attentive support to their guardians.

Poliana Monteiro

Secretary Assistant

Poliana supports the day-to-day administration of the institution, organizing documents, helping at reception and contributing to the smooth running of the secretariat.

Monique Camini

Social Work Assistant

Monique provides social services to children, adolescents and their families. Her work involves identifying needs, promoting support actions and creating links between the NGO and the community.

Kátia Dias

Social Educator (Physical Education and Dance)

Kátia inspires and moves our beneficiaries with dance and physical education activities, promoting health, body expression and well-being.

Fabíola Monteiro

Pedagogical Coordinator

Fabíola dedicates herself to planning and supervising the teaching and reception of our beneficiaries, ensuring that each educational activity is conducted with excellence and care.

Bruna Peconick

Social Manager

Bruna leads the NGO’s strategic and operational management, ensuring that all initiatives are aligned with the mission of transforming lives. Her role is fundamental to the success of each project and partnership.

Zeo Solomon

Zeo Solomon is an astrophysicist, philanthropist, tech executive and a filmmaker. For Zeo, Avenue Hope is the materialization of a dream focused on helping at risk children and adolescents with social and economical vulnerability.

Amir Razmara

Image Amir Razmara

Amir Razmara is the Founder and Chief Technology Officer (CTO) of Avenue Code, a role that highlights his leadership in the technology industry. For Amir, Avenue Hope could have no other foundation than education, which he considers to be the main tool in the quest for personal and professional growth and development.

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